编者按：

广东以色列理工学院第三届学生即将毕业。截至目前，学校三届学子斩获了斯坦福大学、康奈尔大学、宾夕法尼亚大学、卡耐基梅隆大学、哥伦比亚大学、加州大学伯克利分校、帝国理工学院、苏黎世联邦理工学院、新加坡国立大学等世界名校前沿理工科专业的硕士/博士学位深造录取通知书。广以人才培养质量受到众多国际顶尖大学的认可。

近日，广东以色列理工学院本科生院副院长Varenyam Achal教授以硕博申请为主题，分享了他的经验心得。全文如下：

GPA之外：大学想要怎样的硕士和博士生？

又到毕业季，许多即将完成学业的本科生正急切等待完成签证手续，以前往世界知名大学攻读硕博，开启全新的学术之旅。

最近几个月来，我收到了一些有趣的反馈：有些学生发现，自己的GPA虽然比另一些同学高，录取院校排名却没有对方的理想（但仍在世界前五十、甚至前二十的水平）；自己在本科期间就发表了论文，但没发表论文的同学反而被更好的大学录取了。这是为什么呢？

在申请硕士和博士时，申请人的平均绩点（Grade Point Average，简称“GPA”）并不是唯一的标准。GPA当然很重要，但各院校寻找的是有潜力进行先进研究、学术表现优异、能为所属领域做出贡献的人。

以下是大学在录取学生时常见的考量因素：

学术成就

大学希望招收具有学术潜力的学生。因此，申请人成绩是否优秀、绩点是否稳定、是否有学习热情都会纳入考量。GPA只是其中一方面。除此之外，大学还会评估申请人的整体学业表现，包括课业、就读学校严格程度、相关学科表现及过往奖项荣誉。各学科持续获得高分是申请人智力和学术能力的证明。

目的陈述（简称“SOP”）

SOP是申请的重要一环。申请人通过SOP阐明自己的研究兴趣、目标及深造动机。一份令人信服、措辞妥帖的SOP，代表申请人思路清晰、对该领域有热情、与硕博培养目标一致。此外，申请人还应在SOP中强调自己的研究兴趣如何与所申学校的特定导师或课题组一致。

领导力与主动性

许多大学对具有领导力、能对校园社区做出贡献的申请者青睐有加。因此，它们会关注学生是否在课外活动中展现领导力，是否有职业道德和团队精神。

创造力

各院校希望招收拥有创造力和创新思维的学生。这样的学生通常具有独特的视角，能跳出固有思维，对自己的兴趣也充满热情。

个人品质

学生应具有良好的个人素质，如诚实、正直、毅力等。这些优秀的品质有助于形成良好的校园社区，助力学生学得更好。

研究经验

大学重视有研究经验的申请人，因为这表明学生有能力独立开展研究、推动知识进步。

研究经验包括：参与研究项目、实习、发表论文、会议报告、独立研究等，这些都能为申请加分。

在本科前期，学生应该意识到他们不是在读博士，学习的重点应更多放在建立研究概念上，而不是把时间全花在实验室里。在开始任何实验之前，学生应该对研究课题的“为什么”、“是什么”和“怎么做”心中有数。

在这里我想澄清一下：在本科阶段发表论文，并不意味着你比没发论文的人强；你的理论知识储备更重要。

实验经验方面，广以会根据学生所学专业，在本科学习期间设置实验课，锻炼学生的动手能力。

推荐信

推荐信是申请的重要部分，通常由熟悉你的人撰写。这会是目标院校招生委了解你学术和专业能力的第一手资料。有教授、导师或老师为你撰写强力推荐信，说明申请者在研究能力、职业生涯和研究生学习中很有潜力。

招生官会通过推荐信，深入了解申请人的性格、能力以及是否适合所申项目。因此，要找能说出你的学术潜力、证明你会有所成就的人撰写推荐信。理想情况下，他们会是教过你的老师、研究课题的导师，或者在专业领域和你合作过的人。

推荐信切忌千篇一律。每个学生都是独特的，推荐人应该花时间为他们撰写突出个人优势和长处的推荐信。千篇一律的推荐信既没有个性、也不热情。

如果你的推荐人与所申院校有任何联系，记得在推荐信中提到，这会成为你的加分项。比如，我曾为收到全奖直博录取的学生写过推荐信，内容如下：

“我曾参与贵校的交流项目，任教一学期的本科课程‘生物学导论’。因此，我有幸了解到贵校学子的出色才智与批判思维能力。xxx（申请人）的水平不亚于贵校学子，与贵校培养卓越人才的标准相符。”

标化考试

不是所有项目都要求申请人提交标化考试成绩，但它仍是录取的重要考虑因素。院校通过研究生入学考试（GRE）、经企管理研究生入学考试（GMAT）或其他针对学科的考试成绩，评估申请人在辩证思考、分析技巧和学科知识等方面的才能。在标化考试中取得出色成绩，可以提高申请人的竞争力。

研究计划（简称“RP”）

对博士申请者来说，一份完善的RP必不可少。它要求申请者概述研究问题、目标、方法论与对该领域的价值，展现出对该领域现有文献和研究缺口的清晰认知，并提出拟议研究的可行性。此外，RP还应与目标导师的研究方向和兴趣相一致。

面试/作品集

部分项目会要求面试、提交作品集等额外的考核。面试是申请人详述研究兴趣、过往经历和职业愿景的机会。招生官可借此评估学生知识储备和思维能力。作品集，尤其是创意类、设计类项目的作品集，能让申请人更好地展示自己的过往作品与项目。

项目匹配度

各院校寻找合适人选时，会评估申请人是否适合所申项目，是否能促进学界发展。申请人需与项目的研究重点、观念及跨学合作机会相匹配。申请时，学生应强调自己的背景、经历和志向如何与项目一致，以及能如何为该校学术环境的发展作出贡献。

多样化与包容性

许多大学致力于创造一种多元包容的学术环境。因此，它们重视来自不同文化、社会、经济和教育背景的申请人。申请人如有营造多元包容环境的经验、观点或成就，会为申请加分。

沟通和协作技巧

沟通和协作是研究生学习不可或缺的能力。各院校青睐拥有这项能力的学生，他们能有效地与人交流自己的想法，参与学术讨论，与同行和导师合作。在申请时，以书面或口头的形式证明自己团队合作和人际交往的能力，可以提升被录取的几率。

深造动力

大学希望招收积极上进，对研究充满热情，未来能为所在领域增光添彩的学生。因此，申请者务必要明确表达自己研究的动机，展现出研究热情和求知欲，以及改变世界的愿景。

师生匹配

到了硕士和博士阶段，申请人和导师的匹配度非常关键。大学会考量在申请人感兴趣的领域，是否有教师能指导和支持其研究。申请人与导师的研究兴趣高度一致将增加录取的几率。

值得注意的是，每个因素的权重和重要性可能因院校、课程和研究领域而异，进入顶尖大学并没有单一定式。此外，大学可能会根据其具体目标和要求，优先考虑某些标准。因此，申请人应该彻底研究和了解他们所申项目的期望，据此定制自己的申请，突出他们在该校重点领域的优势。录取是一个综合的过程，大学会从各个维度评估申请者。

文：Varenyam Achal、GTIIT传媒与公共事务部

翻译：GTIIT传媒与公共事务部