近日，广东以色列理工学院（简称“广以”）延展“能源、环境和人类健康”的办学愿景，正式将环境工程专业正式纳入2026本科招生目录。

据介绍，本专业培养的高水平专业技术人才具有扎实的数理生化知识基础，熟练掌握环境工程各相关学科的基础理论和实操技能，具备敏锐的工程技术问题洞察力，能够精准把握环境工程科学问题，并对具体工程问题提出解决方案。

在此培养模式下，毕业生在环境工程、化学工程和生物技术领域拥有扎实的跨学科知识储备，在相关就业领域具有竞争优势。通过本专业严格的科学训练，有志于深造的毕业生具备在世界一流大学攻读环境工程、化学工程等相关学科的研究生学位的能力。

专业实行学分制。学生需要在本科期间完成156.5个学分的课程。同时，学生必须修读中国教育部要求的思想政治理论课与其他相关课程。满足专业学分要求的学生将分别获颁由以色列理工学院和广东以色列理工学院授予的环境工程学士学位。专业培养计划会根据以色列理工学院的教学安排适当调整，以当年的教学安排为准。

本专业教学内容包括数学、物理、化学和生物学等基础课程，环境工程专业基础和核心课程，以及广泛的专业重点方向选修课程如污水处理、膜分离技术、水处理工艺设计、生物工艺数值模拟、土壤物理与化学、固体废物、环境修复、空气污染以及项目研究等课程。学生在掌握基础理论和技术原理的同时，通过科研项目的训练，学习分析问题、提炼科学问题、解决工程技术问题的能力。

本专业注重国际化培养，专业课采用全英文教学，使用英文原版教材和讲义，提供各种形式的国际交流活动，以提高学生的国际视野和跨文化交流能力。注重学生的素质教育与职业精神培养，通过通识课、专业课及各类讲座，培养学生职业道德和伦理，了解科技对自然和社会的影响。

在教学条件方面，环境工程专业配备教学与科研实验室，其中包括水化学实验室、环境工程实验室、微生物工程实验室等大型教学实验室；以及环境可持续性实验室、微生物生态实验室、污水处理与资源回收实验室等科研实验室。教学实验室均配备了先进的仪器设备，包括气相色谱质谱（GC-MS）联用仪、电感等离子体光谱（ICP-MS）仪、全自动核酸提取仪、总有机碳分析仪等对标国际一流水平的实验设备，并持续引进高水平的教学科研设备，培养学生科研能力，积累科研经验，以对接今后的研究生教育。

本专业凭借扎实的数理生化基础、系统的工程技术训练和丰富的科研实践经历，为毕业生深造提供了广阔空间，毕业生可以进一步专攻环境工程领域的重点方向，包括水和废水处理、海水淡化、水文学、土壤和地下水修复、大气污染防治等领域。同时，依托本专业跨学科的课程设置与科研训练，毕业生可拓展至多个关联学科领域深造，如能源环境工程、环境化学与生态毒理、流体力学与环境模拟、生物环境工程、环境政策与管理等相关领域。

广东科技报记者 刘肖勇 通讯员 李敏