发布日期：3/23/2020
受疫情影响，新学期开学推迟。为了不耽误教学，广东以色列理工学院于3月5日正式开启第一阶段线上教学, 除去实验课等不适宜线上教学的课程外，总共开设22门课程。
学校秉承以色列理工学院教学模式，本次开设的课程除个别理论课外，均采用LT相结合的方式，即讲授课（Lecture）、习题课（也称“辅导课”，Tutorial）综合教学。此外，每门课程设置答疑时间，老师们通过Zoom在线逐个讲解或者线下邮件集中解答等方式进行。
为了更及时解答学生在课堂、课后练习中存在的问题，Yoav Eichen教授为每个组都配备了助教。“每门课程都确保有2名中国籍助教，在必要的时候协助翻译，不让任何一个人掉队。”
那么，上了两周多的网课，同学们体验如何呢？
总的来说体验很不错！我觉得相比在学校上课，网课的优势主要体现在听课时间比较自由，并且可以随意暂停、回放。令我感受最深的是上《群论导论》。这门课难度比较大，现场听老师讲有时会反应不过来，只能先把笔记抄下来，回头再研究。现在采取上网课的方式，必要的时候，我可以先暂停一下，去查一下课本，或者自己思考一会，把知识点弄明白了再继续听后面部分。另外上辅导课之前还可以先自己解一下题再听讲解，感觉对知识点理解得更加透彻。
——刘静
上网课对我来说有好有坏。好处——如果听不清楚的地方可以倒退多看几次，还可以暂停做笔记，甚至可以跳过一些老师做板书的环节。坏处——没有固定上课时间的话，学习进度需要自己把控，对我来说是一场自律能力的考验。因此，当收到开学时间需要延迟的通知后，我选择从家里搬出来，自己一个人住，将外界干扰降到最低。顺便get出国留学必备技能——自己动手解决三餐。每节课结束之后，我都会第一时间把遇到的问题整理出来和同学进行讨论，或者发邮件咨询老师，及时扫清知识盲区。
——杨丰川
老师们都挺负责任的，会认真地录下视频按期发布，并且通过线上的office hour面对面和我们进行交流。有些老师会发布每天需要学习的章节，温馨提醒我们应该完成的内容。不过广以的课程难度总体来说比较大，如果真的想学到真本事的话，需要靠大伙自觉预习、复习、做作业。说实话，我非常怀念在校园里正常上课的日子，毕竟，采取网课的方式，师生互动较少，对网速也是一个极大的挑战。期待疫情早点过去，能够早日和大伙相遇！
——林洽
我们专业的两门课都是以录播形式进行，我刚开始不太习惯。坐在教室里听课，可以更加专注，思考问题的效果更好。在学校的时候遇到不清楚的问题，可以直接面对面请教老师。现在的远程教学，我们可以选择通过邮件或者Zoom平台进行提问，虽然因为网络稳定性等原因，效率会低一些，但是大部分问题可以得到解决。作为一名普通的武汉市民，在家已经闭门不出60天，虽然对个人日常生活产生了不小的影响，但想到能对战胜疫情有帮助，这么做也是值得的。在这两个月的时间里，我能够真切感受到许多人在为这座被按下暂停键的城市而付出，也非常感谢他们的帮助。
——刘珉玮
相信同学们对于“云课堂”有了新的认识
特殊时期如何合理安排好个人的时间
是摆在大伙面前的第一道题
答好了 可以实现弯道超车
收获一个特别的春天
春已暖 花正开
期待不久后
桑浦山下重逢
文：GTIIT传媒与公共事务部
图：受访者
