金色九月，秋韵荡漾

师泽如光，微以致远

殷殷之情，难忘师恩

书信是徐徐而来的浪漫

笔尖流淌着真挚的情感

在第四十个教师节来临之际

广以学子们以笔绘心

讲述与老师的点滴故事

向恩师致以诚挚的祝福

曹轩文

Avishay LEVY是一位非常懂学生的老师。他不是传统意义上的大学老师，因为他不仅会教授我们知识，教我们如何考试，还会教我们怎样学得更开心，要交什么样的朋友，这给大一的我很大帮助。而且他非常会鼓励和引导学生，在organic chemistry课上，他每节课都会有节点地停下来问同学们有没有问题。在office hour的时候也会通过提示，引导我们尝试自主解题而不是直接进行讲解。

我真的非常喜欢他的教学方式，上他的课能感受到他的用心，他有一种 “让讨厌化学的人喜欢上化学” 的魅力！感谢他在教学上的用心！祝他教师节快乐！！！

林之琪

Mayra Mendez是我最喜欢的老师之一。她活泼有热情，每节课都精力充沛、热情饱满。她总能用生动的例子解释晦涩难懂的定义，用丰富的肢体语言调动大家对数学的兴趣。她经常在课间和我们分享生活中遇到的趣事，也常常尝试用各种方法解决我们的困惑。

最后，祝GTIIT所有老师教师节快乐！！！

涂非同

Santiago给我的第一印象是平易近人。他给我们上第一节数学课时，同学们就三番五次的打断他，一会说他写大写字母看得费劲，一会又说他字母写得不标准看不懂。他非但没有生气，反而认真听我们的意见，现场修正。并且当天晚上回去就开始练字，第二天的lecture上就写出了 “适合中国宝宝体质” 的板书，扫清了我们阅读板书的障碍。最令我感动的还是去年A考结束去找他问问题时，面对我非常不理想的期末成绩，他依然真诚而又肯定的告诉我说：You always ask good questions, you will have no problem in studying Mathematics！他这番话让我重拾了对数学的热爱与信心。

Denis Osipov是我在GT遇到的最可爱的老师。我第一眼看到他就觉得他像希腊神话里的丘比特。他同时教授多门课程，在如此繁忙的情况下对于我们的office hour依然有求必应。每次去他的office hour 都很开心。他不仅会答疑解惑，还会给我拓展一些有趣的数学知识。他很喜欢吃零食，每次去找他都能收获诸如巧克力、瑞士卷之类的小甜品。

张可涵

桃李不言下自成蹊。当我们第一次迈进广以校园时，是老师们用温柔的笑脸和幽默风趣的言语缓解了我们面对新环境的迷茫，让我们渐渐适应大学生活，融入英文课堂，成长为更好的自己。

我尤其想感谢我们的英语老师Maria，比起老师她更像一位慈祥的老太太。课堂上“All work and no play make Jack a dull boy”的俗语让我们开怀大笑；“an apple a day keeps the doctor away”的忠告又让人如沐春风；在我们因疲惫而走神时，她又会以打趣的方式让我们重新专注于课堂。

陈鹏举

Maria 的画像

李金芮

李乐祺

我从大一暑假就加入了王燕教授课题组，真的非常佩服她那种认真严谨的学术精神。王老师对待学生特别友善，讨论问题的时候，她从来不会觉得时间长。即使出差回来舟车劳顿，但她还是满怀激情，毫不疲倦，指导得特别细致。

我记得有一次，轮到我的individual meeting已经是晚上十点半，和王燕老师讨论起来，竟然忘了时间。我们聊得越来越投入，最后临近一点的时候才结束。

而且，王老师也特别关心学生的身心健康。为了鼓励大家锻炼，她会和学生一起打羽毛球，一起去学校后山爬山，关心每一个学生的身体状况。今天是教师节，祝王老师教师节快乐，身体健康，心想事成，工作顺利！

沈子筠

SSSSuper喜欢Karen！之前有一天上课心情不好，Karen看出来了还带我出去谈心。谁会不喜欢一个每天都喊你sweety的老师呢？她教会了我们应该怎么学习，如何更好的提高课堂学习效率。她亦师亦友，预备学期遇到她真的太幸福了！！！

牛以琳

Olivier HABIMANA教授，我的学术导师，在我规划课程方面提供了宝贵的建议，并给了我极大的帮助。我真心感激他，并祝愿他每天都幸福快乐！

胡燊楠

Elissaios教授，

教师节快乐！

我想借此机会，表达对您的感激之情。您对教学的投入和热情，深深感染着大家。您不仅是一名老师，更是我们的人生导师，谢谢您为我们做的一切。祝您接下来的教学生涯一切顺利！

贺奎元

一词赠师，鸣学子之志，报师之恩德

青玉案·游孟府有感

尝游孟府，与一人师相识，闻其叹学子之不足。后有感而作此词，以慰师者焉。

常闻庙宇人来处，阼阶立，铮铮语。岂是人稀年作古？斗拱高挂，藻井雕彩，夫子牌楼伫。

谁得重见康庄路？久去儒门久为故。何叹无人为逆旅？而今学子，犹思鸣鼓，应见频频顾。