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毕业生专访 | 刘嘉铭:华丽“逆袭”大揭秘:自省、自觉、自律

发布日期:4/9/2025

2025年,广东以色列理工学院第五届本科毕业生即将踏上新的征程,以大学淬炼的智慧与勇气,奔赴世界的万千可能。从化解疫情挑战到攻克学术难题,再到开拓国际视野,从拥抱多元文化到遨游书山学海,再到锚定人生方向,他们以“实干圆梦”为信念,将青春的答卷写在每一次创新与突破之中。


广东以色列理工学院2025届本科毕业生系列专访将陆续推出。让我们一同感受学子们关于热爱、坚持与蜕变的闪光时刻,见证他们如何以奋斗为笔,绘就属于自己的星辰大海。


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姓名:刘嘉铭

毕业高中:深圳市华侨城中学

本科专业:材料科学与工程

获得奖项:广以Dean's List

录取院校:耶鲁大学、约翰斯·霍普金斯大学、加州大学圣地亚哥分校、宾夕法尼亚大学、西北大学等


从高考省排13万名到专业排名前10,从大一GPA69分一路“狂飙”到递交申请时的总GPA86分,再到申请季“百发百中”收获“零拒信”战绩,成功斩获多所世界名校的录取通知书······在广以四年,嘉铭用实力印证了付出与收获成正比,演绎了一场关于自律与坚持的逆袭故事。 


逆袭没有捷径,只有极致自律

回忆起大一的生活,嘉铭坦言自己经历了“水土不服”的阶段——预备学期挂了三门课,被限制修读学分,第一学期GPA只有69分。“高中是被推着学,在大学得靠自觉。”


上课能听懂但还是考不好,问题出在哪里?经过一而再、再而三的自省,嘉铭意识到自己缺少了关键的复习环节。发现问题后,他迅速调整学习方法,“理工科就是找问题,解决问题,没有别的。”


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从那时起,自动自觉的课后学习占据了他大部分的时间。“课上注重理解,课后我会用iPad重新把当天上课的笔记梳理一遍。我不在PPT上记笔记,而是重开一页用自己的语言重构知识框架,每节课后都这样去做。到了周末,我会再用两个上午的时间把这周学的内容再过一遍。”除去上课,他每周至少投入25小时的自学时间。他表示,功夫在平时,到了期末复习的时候就很轻松,只要把平时做的笔记看一下就可以了。


这套方法立竿见影,他的GPA在第二学期就跃升至80分。此后成绩一路攀升,到大三已达到92分。在申请研究生时,他也特意附上完整的成绩单,“虽然不知道对申请有没有帮助,但这段持续进步的轨迹就是最好的证明。”


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逆袭的背后,是内化于心的自律。大二起,他的周末学习采用“4+2+5”模式——早上4小时,下午2小时,晚上5小时,每周的自学时间长达40小时。到了大三同时备战托福和期末时,更是创下连续两个半月、周末每天学习14小时的纪录。


尽管时间紧、任务重,嘉铭也几乎不熬夜学习,甚至能保持每周5-6次的健身习惯。“一定要运动!”科学的时间管理让他始终保持着最佳状态。 


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收获核心竞争力,一路“升级打怪”

在他眼中,材料是一门包罗万象的学科,是连接传统与前沿的桥梁。“从新能源到半导体,这个领域充满可能性。扎实学好统计热力学、固体力学、流体力学等基础课程尤为重要。”


大二暑假,怀着对纳米材料的兴趣,他主动联系材料系谭启教授申请进组。他加入了电池薄膜改性项目组,通过改良电池薄膜,提升电池性能以减少损耗。一次凌晨1点的“意外发现”让他印象深刻——当观测到数据异常后,他立刻叫上搭档重新分析,最终成功优化实验参数。“科研比纯理论学习有趣得多,动手实践让人更有成就感。”


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谈及收获,他认为广以自由包容的教学环境让他收获颇丰。“广以对学生的自觉自律提出很高的要求。以考试为例,我们不仅考课上PPT的内容,还会适当拓展,来考察我们的自学和信息搜集能力,这就要求我们在课后通过自主学习来拓展知识边界。这点在我申研的过程中也有很明显的体现。我全程DIY申请,甚至发现了中介都未更新的项目信息。”


来到广以之后,他认为自己的英语能力“百分之一万”有进步。“这里是全英文教学的环境,上课、作业、考试、跟教授沟通、看文献都是英文,没有提升是不可能的。”嘉铭全靠自学一次通过托福考试。“现在每天早上运动完之后,我会听TED演讲,一周听一篇。先精听,后精读,再做笔记,然后再听。”没有应试压力,兴趣驱动的自主学习更令他享受其中。


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他表示,高效的时间管理能力也是大学的一门重要课题。在紧锣密鼓的学习间隙,嘉铭还参加了学校的英语社和合唱社,担任过新生晚会和奖学金颁奖仪式的主持人,感受大学生活的别样精彩。


对于学弟学妹,他建议尽早明确自己的方向:“无论是就业还是继续深造,目标清晰才能准确发力。”即将赴世界顶尖学府深造的嘉铭,依然保持着理工科人特有的务实,“逆袭没有捷径,就是找准问题,然后解决它。”


文/图:GTIIT传媒与公共事务部、刘嘉铭

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