“老师，你们下学期还来上课吗？下学期还想见到你们！”在长厦小学龙腾校区，孩子们纯真的笑容与求知的眼神，让广东以色列理工学院的志愿者们深受触动。

这一幕，正是广以科学教育联建及服务行动的缩影。在汕头市教育局与金平区教育局的指导下，该项目由广以学生事务部正式发起。其策划得益于广以常务副校长Eli Aljadeff的倡议，借鉴了以色列知名教育支援项目Perach Program的成功经验，通过大学生进入中小学开展科普教育，实现高校资源对基础教育的有效反哺。广以结合自身国际化理工科大学的办学特色，将这一模式引入汕头本土，为中小学生量身打造科学课程体系，将理工科的实验思维融入课堂教学。

近日，广以常务副校长Eli Aljadeff教授、学生事务部林恩（项目指导老师）、学生代表陈畅洋（项目协调员）等一行走进长厦小学龙腾校区，举行科学教育联建及服务行动座谈会暨挂牌仪式，开启两校长期合作的新篇章。座谈会上，Eli Aljadeff教授与长厦小学校长王恩生、副校长温映芝，围绕素质教育推进现状、科学教育发展规划、国际化教育资源引入等议题展开交流，共同商定长效合作模式。

科学的种子不仅播撒进课堂，也在实践中开花结果。今年，广以学生团队协助莲塘中学开展为期七周的实验操作教学，助力该校八年级生物、九年级物理中考实验操作考试实现突破，实验操作满分率获得显著提升。莲塘中学相关负责人表示，“成绩背后，离不开广以师生的大力支持。你们克服了很多困难，风雨无阻帮助我们顺利完成教学任务。感谢你们为孩子们带来优秀的教育资源！”

学生志愿者谭镇沅分享了自己的体会，“站上讲台才懂，益教不是单向授课，而是两代人的双向治愈。孩子用最质朴的热情，唤醒了我们被手机和沉默磨平的棱角。这不仅是我们在照亮孩子，更是孩子在帮我们找回那个热气腾腾的自己。”

自2025年项目启动以来，广以已先后走进七所中小学，结合理工科大学办学特色开展多形式的教育帮扶活动，累计开展教学活动超50场，服务学生逾1000人。广以学生团队围绕人工智能、新能源、医疗健康等主题开展科学小讲堂，将科学知识融入趣味讲座，让科学的魅力在孩子们心中生根、发芽、成长。

文/图：GTIIT学生事务部、GTIIT传媒与公共事务部、尹琪翔